І варіант

І рівень. Вибрати лише ОДНУ правильну відповідь із запропонованих (0,5 б.)

1. ”Собор” Гончара не друкувався:

А  10 років;

Б 15 років;

В 5 років;

Г 20 років.

2. Собор у радянські часи  був приміщенням, де зберігалися:

А Церковні коштовності;

Б Залишки металобрухту;

В Комбікорм та міндобриво;

Г Знаряддя праці.

3. Яка з нижчезазначених проблем не притаманна роману О. Гончара “Собор”?

А Національне відродження культури рідного краю;

Б Руйнування моральних цінностей;

В Порушення принципів демократії в суспільстві;

Г Засудження пристосовництва.

4. Собор — це історична реальність, архітектурний пам’ятник доби:

А Київської Русі;

Б ХІХ століття;

В Кінця VI — початку VII ст.;

Г Козаччини.

5. Що пообіцяв купити Микола Соні (Г. Тютюнник “Зав’язь”), коли він вивчиться на шофера?

А Різнокольорову хустку;

Б Намисто, мов з роси;

В Черевики, наче цвіт яблуні;

Г Сріблясті ґудзики.

6. Що з делікатністю і тактом описує Г. Тютюнник у творі “Зав’язь”?

А Турботу герою кожною рослинкою;

Б Мешканців тваринного світу;

В Життя людини у злагоді;

Г Зародження почуття кохання у юних героїв.

7. У своєму листі Михайло (“Три зозулі з поклоном” Г. Тютюнник) просить, звертаючись до своєї дружини, щоб вона:

А Тимчасово забула про нього;

Б Передала трьох зозуль з поклоном;

В Відвідала Марфу;

Г Гідно виховала їх сина.

8. Для творчості В. Стуса характерні всі мотиви, КРІМ:

А Утвердження людського “Я”, бунту особистості проти системи;

Б Осмислення уроків української історії, трагічних помилок предків;

В Мужнього страждання нерозкаяності;

Г Християнського смирення.

9. Який факт біографії Г. Тютюнника покладено в основу новели “Три зозулі з поклоном”?

А Виховання в родині рідного дядька;

Б Навчання в Харківському університеті;

В Смерть рідного брата Григорія;

Г Батько письменника був репресованим.

10. У якому вірші В. Стус закликає: “не спиняйся, йди. То — шлях правдивий. Ти — його предтеча”?

А “Господи, гніву пречистого...”;

Б “О, земле втрачена, явися...”;

В “Мені зоря сіяла нині вранці...”;

Г “Крізь сотні сумнівів я йду до тебе...”.

11. Григір Тютюнник належить до:

А Шістдесятників;

Б Нью-Йоркської групи;

В Празької школи;

Г Київської школи.

12. Характер Михайла (“Три зозулі з поклоном”) найглибше розкривається в:

А Діалозі матері з сином;
Б Ставлення до нього Марфи;

В Його останньому листі;

Г Авторських відступах.

ІІ рівень. Дати й розгорнути відповідь на поставлене запитання (1 б.)

1. Назвіть автора і назву твору, у якому зображено складність людських стосунків, виражена через історію нещасливого кохання.

2. Яку композицію має новела Г. Тютюника “Три зозулі з поклоном”?

3. Охарактеризуйте поезію В. Стуса.

4. Назвати проблеми, які порушені в романі О. Гончара “Собор”.

ІІІ рівень

Зробити ідейно-художній аналіз вірша В. Стуса “Як добре те, що смерті не боюсь я”.(2б.)

Як добре те, що смерті не боюсь я

і не питаю, чи тяжкий мій хрест.

Що вам, богове, низько не клонюся

в передчутті недовідомих верств.

Що жив-любив і не набрався скверни,

ненависті, прокльону, каяття.

Народе мій, до тебе я ще верну,

і в смерті обернуся до життя

своїм стражденним і незлим обличчям,

як син, тобі доземно поклонюсь

і чесно гляну в чесні твої вічі,

і чесними сльозами обіллюсь.