Підсумуймо вивчене

1. Що нового про родовід Олександра Довженка ви дізналися? Якими своїх батьків змалював письменник у спогадах?

 2. Яку освіту здобув Довженко? Де він навчався живопису?

3. Чому в  молодості митця неодноразово заарештовували?

4. Під чиїм впливом формувався світогляд Довженка? До якого літературного угруповання  він належав?

5. Який перший сценарій написав Олександр Петрович? Коли він захопився кінематографом?

6. Що ви можете сказати про становлення таланту Довженка-кінорежисера? Який звуковий фільм він  зняв?

7. Який літературний жанр започаткував Довженко?

8. Що ви довідалися про участь Довженка в Другій світовій війні та його творчість цього періоду?
9. Яка тема фільму Довженка «Земля»? Як цю кінокартину сприйняв світ? Як її оцінили московські критики?

10. Що ви можете сказати про значення «Щоденника» Довженка для наших сучасників?

Мозкова атака

1. Прочитайте і прокоментуйте слова Івана Кошелівця: «Довженко належить до обраних, життя яких у творчості триває й посмертно».

2. З якої причини батько в долі Олександра Довженка відіграв вирішальну роль?

3. Як вплинули на естетичні смаки Олександра  Петровича зустрічі з європейськими митцями, навчання у майстерні  німецького художника?

4. Яку роль  Варвара Крилова та Юлія Солнцева відіграли у долі й реалізації таланту Довженка?

5. Що спонукало Довженка до написання кіноповістей «Україна в огні» та «Повість полум'яних літ»? З якої причини влада  розцінювала ці високопатріотичні твори як ворожі? Прокоментуйте  відповідну цитату Олеся Гончара щодо вимушеної роботи Довженка  над певними фільмами.

 

Творчі завдання випереджувального характеру

• Підготуйте реферат «Довженків «Щоденник» — гнівний осуд війни й слово на захист українського народу», використавши текст твору, історичні джерела про людські втрати України в роки  війни, відомості з пошукової програми «Вікіпедія» про Каховське море  і площу затоплених українських чорноземів, а також про стан цього водосховища сьогодні. Підведіть підсумки. Ознайомте з вашою роботою  одногрупників
• Прочитайте спогад Миколи Вінграновського «Рік із і Довженком» (Вінграновський М. Твори: У 3 т. — Тернопіль, 2004.—  Т. 3) і висловіть свої враження про цей твір у групі.

 

 

До теми «Україна в огні» О.Довженка»

Ланцюжок думок

1. Чому Довженко вважав, що прочитана Сталіним кіноповість «Україна в огні» врятувала багатьох українців?

2. З якою метою  сім'ю Лавріна Запорожця автор змальовує взірцевою для односельців?

3. Через що сцена розмови Лавріна Запорожця з портретом Сталіна

 в радянські часи вважалася найкрамольнішою в кіноповісті?

4. Як ви  думаєте, чому з перших сторінок кіноповісті автор особливу увагу приділяє Олесі? Чим ця героїня імпонує вам особисто? Чи можна про Олесю

сказати, що вона є високоморальною дівчиною? Відповідь належно

 аргументуйте.

5. Проаналізуйте розмову Олесі з Василем Кравчиною. Які риси характеру хлопця виявляються у цій сцені? Як ви розцінюєте  слова Василя, сказані Олесі на прощання?

6. Порівняйте образи сина  й батька Краузів. Як ви думаєте, для чого автор увів образи цих німців у  твір?

7. Чому автор не випускає з поля зору долю поліцаїв? Чи осуджує  він цих хлопців, а чи співчуває їм?

8. Пригадайте, як зустрів командир  партизанського загону появу старого Запорожця. Поясніть мотиви  його поведінки.

9. Як у кіноповісті втілено думку про незнищенність  українського роду й народу?

10. Прокоментуйте сцену допиту Христі  Лиманчуком.

11. Розкрийте образ Купріяна Хуторного. Чому він негативно ставився до друзів його синів, котрі переховувалися в клуні? Прокоментуйте слова умираючого Купріяна, звернені до дочки.

12. Доведіть,  що ворогами Лавріна Запорожця й Григорія Заброду зробила радянська влада. Кому з них ви більше співчуваєте й чому?

13. Чому Людвіг  порадив батькові призначити Заброду начальником поліції?

14. З якою метою Лаврін Запорожець наказав орати поле людьми?

15. Розкрийте красу почуттів Василя  Кравчини до Олесі Запорожець. Чим найбільше приваблюють вас ці  персонажі?

16. Доведіть, що Мина Товченик — це яскравий український типаж.

17. Яку роль у кіноповісті відіграють засоби сміху? Наведіть приклади.

18. У чому полягає ідея твору Довженка?